2021年11月22日，深圳新风（fēng）向项目（mù）负责人何静来到开云网页版和巴郎影（yǐng）业，就双方合作的为自治区某（mǒu）单位制作在（zài）线（xiàn）课程（chéng）项目与开云网页版和巴郎影业展（zhǎn）开进一步讨论。开云网页版和巴郎影业负（fù）责人、编导、摄影团（tuán）队参（cān）与了本次会（huì）谈（tán）。

目前，开云网页版和巴郎影业摄制组已经完成了（le）部分课（kè）程的素材拍摄工作，按照合（hé）约（yuē）内容，由开云网页版和巴郎影业（yè）负（fù）责课程（chéng）的后（hòu）期（qī）制作工作，包括（kuò）剪（jiǎn）辑（jí）、图像声音处理、文字处理、视频字幕及动画（huà）制作（zuò）等内容（róng）。为更加便于展开后期（qī）工作，我们与深圳新风向商（shāng）议先将拍摄的课程素材制作成片（piàn），共同（tóng）观看（kàn），双方交流意见和建议，努力做出委托方满意的作品。

双（shuāng）方观看了部分课程的样片，对课程（chéng）的整体风格做（zuò）出（chū）了肯（kěn）定。根据与委（wěi）托方的前期（qī）沟通，我们确定（dìng）了稳重（chóng）大气的整体风（fēng）格，在此（cǐ）基（jī）础（chǔ）上不失灵活表达，避免授课过程沉闷。深圳（zhèn）新（xīn）风向负责人何（hé）经理说（shuō），成片的机位（wèi）摆放位置很好，值得在其（qí）它课程的拍摄中借鉴。开云网页版和巴郎影（yǐng）业摄制组负责人林导（dǎo）向何经理介绍了（le）其（qí）它几种（zhǒng）机位（wèi）的运用（yòng），可以在现有的基础（chǔ）上（shàng）穿插使用，使成片在稳健庄重的同时不（bú）失活泼感，更好（hǎo）地呈（chéng）现我（wǒ）们前（qián）期对（duì）成片的构想。何经理对此表示认（rèn）同。

在接下来（lái）的谈话（huà）中，双方又对拍摄授课老师的授课过程进行了（le）沟（gōu）通（tōng）。根据摄制组前期与授课老师的接触和了解，我们制定了针对（duì）不同老师的不同（tóng）沟通方式（shì）。本次观摩的成片一共有三（sān）部，有的老（lǎo）师镜头感十足，在镜头前授（shòu）课时（shí）表现极佳，举手（shǒu）投足自然而不失庄严，拍摄过程也快（kuài）捷而（ér）顺利。有（yǒu）的（de）老师面对镜头时则较为紧（jǐn）张（zhāng）。根（gēn）据我们了解，被选出的授课老师都是本专（zhuān）业中的佼（jiǎo）佼者（zhě），对专（zhuān）业知（zhī）识信手拈来，只是面对镜头（tóu）经验不足，表现（xiàn）也（yě）因（yīn）人（rén）而异。这项工作由摄制组林导（dǎo）来（lái）完成（chéng）。林导本（běn）人风趣幽默，有极为丰富（fù）的编导和拍摄（shè）经验，还（hái）是优（yōu）秀后期，现场掌（zhǎng）控能力极强。每当架起机器（qì），面（miàn）对紧张的主（zhǔ）人公，林导总会以闲聊的状态与对方（fāng）交谈（tán），在对方进入状态（tài），忘记（jì）有摄像机的存在时，再引导到课（kè）程内（nèi）容，对方也在（zài）不知（zhī）不觉中忘记了紧张，沉浸在授课中（zhōng），顺利（lì）完（wán）成（chéng）拍摄工作。对于这（zhè）一点，何经理对（duì）林导赞不绝口，认为沟通（tōng）是一（yī）项重要技能（néng），她（tā）很佩（pèi）服懂得沟通（tōng）技巧的人。

 成（chéng）片（piàn）观摩工作在轻松而（ér）又认真（zhēn）的气氛中结束，开云网页版和巴郎影业（yè）摄（shè）制组与深（shēn）圳新风向都（dōu）认（rèn）为（wéi）可（kě）以与委托方进行进（jìn）一步（bù）沟通，完成本次线上课程的部分（fèn）成片审核工作了。